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Sont-elles… Bêtes ?

Une exposition photographique et poétique

Dan Bouchery — 2007

Crocodile

Crocodile

Ils piègent
Nos petits
Dans des bassins
Pour leur peau
Pour l’argent
C’est quoi
L’argent

Intentions

> modifier ou conforter le regard
> fournir un support pour transmettre un message
> montrer que quelques phrases peuvent dire l’essentiel. C’est l’essence même de la poésie.
> présenter la poésie sous un aspect ludique
> donner un exemple d’accompagnement photos/mots qui n’est pas illustratif
> faire en sorte que d’autres s’exercent. L’imagination titillée par la vue gagnera l’esprit. On dirait ? On pourrait entendre.
> avouer que les adultes, eux aussi, rêvent.

Présentation
> 24 photos couleurs 30×42 sur papier 280g, encapsulées
> 25 textes format 21×30 dont un texte pour situer les circonstances des prises de vue, sur papier blanc épais
> un guide d’exploitation pédagogique
> Accrochage par pinces et crochets sur grilles ou rails de cimaises.

CONDITIONS DE LOCATION
> 200 € ttc pour 15 jours pleins, 50 € la semaine supplémentaire ;
> frais de transport aller à ma charge ;
> Installation par mes soins à moins de 250 km ;
> Frais de transport retour à la charge du loueur ;
> coût de l’assurance : 600 €.

Interventions
Intervention possible de l’artiste pour lectures et rencontres de publics (ateliers d’écriture,…)

ELEPHANTV2

Eléphant

SONT-ELLES BÊTES ?

Les circonstances

Où et quand ont été prises les photos ?
Bord de mer, Côte Fleurie : Blonville-Villers-sur-Mer- Villerville, printemps, automne, hiver.

Exploitation pédagogique

Chercher les éléments qui ont fait penser à tel animal (couleurs, forme). Une recherche d’images réelles des ces animaux et une confrontation avec ces photos-ci peuvent faire ressortir ce qui est, ce qui manque.
De quelle matière sont extraites ces images de bêtes ?
On peut faire dessiner ce qu’on voit sur les photos. En groupe, faire deviner par les autres. Imaginer d’autres paroles.
Chercher dans la littérature des œuvres qui font parler les bêtes (La Fontaine par exemple qui s’est inspiré des fables d’Esope. Qu’est-ce qui est différent ici ? Parmi les poètes plus proches dans le temps, Colette, et des contemporains ; Mes poules parlent ( Prix Joël Sadeler-Ville de Ballon) de Michel Besnier, éd Motus
Les œuvres qui prennent la défense de l’animal : L’apologie de l’animal de Daniel Biga, éd Collodion
On peut imaginer une sortie promenade. Chacun essaye de voir des masques d’animaux
Il peut y avoir une exploitation en géographie. La Côte Fleurie, c’est où ?
Chercher les noms des animaux en danger d’extinction. dans le monde. Parler des organisations qui militent pour la protection (SPA, directives européennes sur la protection de certains poissons, l’anchois, le thon, pour permettre la reproduction des espèces. la défense des animaux. Mettre à l’honneur lé déclaration des Droits de l’animal. Evoquer les problèmes existants entre certains animaux sauvages et les humains ( l’ours, le loup). Chercher quels pays désobéissent aux règles mondiales sur la chasse à la baleine. etc
Cette exposition peut faire l’objet d’un travail sur plusieurs mois, sinon une année entière. Le travail effectué peut alors faire l’objet d’une autre exposition.

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